教育部樂器銀行與實踐大學音樂系合作，共同帶領主修弦樂器的學生蒞臨古寧國小舉辦「弦樂夏令營」，並舉辦「成果發表音樂會」，透過串串音符、多元音樂課程、大小提琴學習，讓孩子律動、鑑賞、團練，開啟了學子的智慧寶庫，豐富了疫情下的暑期生活，也一圓離島孩子的音樂夢。教育部樂器銀行體認到在離島發展小提琴十分不容易，第一次前進金門古寧國小舉辦「弦樂夏令營」及「成果發表音樂會」，參加者包括古寧國小34位3-6年級學生及實踐大學音樂系10位學生，夏令營內容有音樂賞析、肢體律動、音樂故事、樂理教學、樂器保養、個別指導、分組練習、合奏練習、演出彩排、音樂會表演等，運用音樂和孩子互動，幫助孩子學習基本的旋律和節奏，培養孩子對音樂的熱愛，增強對音樂的理解、創造能力與團隊合作。小朋友人手一把提琴，在大手攜小手沉浸式的音樂營隊學習中，趣事連連，收穫滿滿，不亦樂乎。小提琴是世界性的樂器，教育部樂器銀行透過短短5天的營隊，20日下午在金城國中藝文中心舉辦「古寧國小弦樂成果發表音樂會」，除大合奏、師生小組表演、音樂系學生表演外，還有音樂律動和營隊回憶影片等，節目豐富精彩，這是古寧國小學生第一次穿著正式服裝，在正式演藝廳演出，格外新奇緊張。包括教育部師資培育及藝術教育司副司長王淑娟、科長彭寶樹、教師廖窈萱、實踐大學音樂學系系主任宋正宏、教育部樂器銀行專案經理蔣仲杰、金門縣教育處處長黃雅芬、金寧鄉鄉長楊忠俊、古寧國小家長會副會長李俊龍、古寧國小校友會理事長李金譚、古寧國小校長黃芸芸等人親臨現場聆聽，並給予演出的學子們讚賞與鼓勵，家長也高度肯定與感謝。小學生和大哥哥大姊姊一起同臺演出覺得很開心、很幸福、也很有成就感。盼扭轉偏鄉困境 提升學童藝術涵養古寧國小校長黃芸芸表示，為了讓離島的孩子也有學習古典樂器的機會，古寧國小長期深耕大小提琴音樂課程，弦樂團於民國106年二月成立，全校3-6年級學生每週表演課實施，以家喻戶曉的樂曲走進生活，提升音樂素養與展演臺風，由翁醇溶、陳怡潔老師擔任教學。五年多來，每學期「小提大奏」快閃走訪金門各地舉辦成果發表，穿梭全縣各公共場域及關懷長者巡迴表演，無論是教學參觀日、畢業典禮、校慶音樂會、校際交流、縣內大小活動演出，受到家長及鄉親們一致的肯定。黃芸芸提到，在她小學5年級時巧遇生命中的貴人許銘豐老師，啟蒙她弦樂的學習之路，開啟對音樂的熱愛。多年來，小提琴飛揚的琴聲為她締造生活的美好、帶來改變的力量。成為校長之後，她到處找資源，買或借大小提琴，將提琴納入學校正式課程，試圖以弦樂的學習，扭轉偏鄉藝術教育的困境，讓孩子擺脫負面情緒的枷鎖，用音樂改變生命。今日音樂會種下的弦樂種籽，經過不斷澆灌，期待茁壯成蔭，將來能夠成為音樂推手，幫助需要的人。黃芸芸感謝教育部樂器銀行看見離島學子的需要，由實踐大學14位音樂系師生蒞校指導「弦樂夏令營」及「成果發表音樂會」，是圓夢也是感動，透過弦樂夏令營讓孩子體驗多元的音樂學習與趣味，藉由成果音樂會培養音樂的禮儀與素養，讓人感動。期盼孩子能喜歡音樂，懂得欣賞，將學習樂器演奏的技能及藝術欣賞的涵養，應用到生活中，感受美學與幸福的滋味，讓音樂成為可以聊一輩子的生命故事。