為培養地區優秀學子具備創新的學習思維並提升眼界，教育處指定金城國中規劃辦理了「108年度區域資優教育方案－蘭雅國中交流暨北台灣生態能源科學之旅」，活動為期四天三夜，日前由城中輔導處主任洪子聖帶領金城國中、金寧國中、金沙國中師生共22人前往台北市蘭雅國中數理資優班進行交流參訪。其中再結合旅行踏查教育，前往野柳地質公園、陽明山小油坑、核電展示館、台北市天文館、國立科學教育館等優質科學教育場所進行體驗學習活動。 蘭雅國中為台北市名校，近年來各項數理競賽及升學率皆為台北市北區前三強，該校數理資優班學生參加各項官方或非官方的全國數理競賽皆獲佳績。自106年蘭雅國中首度造訪金城國中進行交流活動，接著金城國中再到台北市蘭雅國中回訪。雙方持續辦理師生互訪的校際交流活動，今年已是第三年，一直保持密切的聯繫與互動。 活動首日前往國立科學教育館，進行情境主題式的探究學習，主題為學習步道—兇案現場大追緝，在館內實驗室研究員帶領參加學員複習基礎的相關知識後，針對所處情境的闖關任務中，就現場所提供的線索，運用實驗設備進行試作，最後解決問題達成任務，從一連串的反思與回饋中，獲得相關統整概念之學習，並養成解決問題之能力。 第二日學員與蘭雅國中學生共同參與蘭雅國中數理資優班的學習課程，主題為蘭中數理資優專題探索與實作課程，涵蓋內容包括自然科實驗觀察、數學科邏輯推理等實作歷程，培養科學獨立思考與探索研究、後設認知思考的能力。 第三日是生態與能源科技之旅，上午走訪萬里野柳地質公園，公園所在區域是突出於海岸線的狹長海岬，在地殼抬升過程中，歷經千百萬年的侵蝕和風化的交互作用下，岩石被海水侵蝕形成了特別的外貌，園內林立包括蕈狀石、燭臺石、姜石、壺穴、棋盤石、海蝕洞等地質奇觀，其中最著名的是「女王頭」與其未來接班人的「俏皮公主」，怪石嶙峋有如鬼斧神工的特殊地質景觀讓人嘖嘖稱奇。 下午則來到位於萬里的台電北部展示館，透過導覽解說、操作體驗、劇場展示，從台灣的每日發電量、電力發展史，到認識核能發電原理、安全管理與防護機制，以及未來核能科技發展的新趨勢，讓學員深入了解能源發電比例的發展趨勢，並重新認識核電的價值，結合再生能源的科技發展，以達到環保永續發展的目標。接著到陽明山小油坑旅客服務站，學員先聆聽服務站解說員說明後便實地探查火山活動所形成的噴氣孔、硫磺結晶、與壯觀的崩塌地形，當日的噴發狀況良好，雲煙裊裊，濃濃的硫磺味從遠處即撲面而來。 第四日前往台北市的天文科學教育館，從我們生活的地球開始，探索大氣層的奧妙，感受地球上不同的天氣狀態，包括日蝕、月蝕、極光等地球的美，一覽無遺，電影裡常見到的科幻場景，如探測儀、太空人裝備、模擬太空站……等，館內更有詳細的解說，而浩瀚無涯的外太空，從太陽系與八大行星到各種星雲、星團、銀河、宇宙現象的照片羅列，學員可從中認識不同的星系與特徵，見識到不同的外太空面貌，透過館內各種視覺效果，充分展現宇宙與藝術的結合，不僅令人感到美不勝收，並能提升學員對於天文科學的學習興趣與素養。 活動結束後，參加學員表示，蘭雅國中資優班的課程，除了知識層面外，並在主題教學中融入實驗與實作活動、科學家小傳、結合生活周遭的題材與應用層面，內容新奇有趣引人入勝；生態與能源之旅行程，讓我們領略到生態之美與落實環保的重要性，而對於工業發展與生活必須的電力供應上，無論是發電原理與設施運作，都有了基礎的認知，另外在科學教育館、天文科學館的探索體驗活動中，感受到文明的發展，舒適便利的生活環境，與科學原理的發掘與運用有密不可分的關係，最後要感謝學校的活動安排、蘭雅國中學伴的支持與寄宿家庭的熱情招待。 金城國中表示，希望透過雙方師生的教育交流活動，讓老師及學生可以體驗其他優質學校的特色課程，除了學生之間的交流，更期待結合兩校間教師的不同的個別專長，共同分享教學經驗與教育資源，激發教師的創意與熱情，提升教師的教學品質，營造優質的學習環境。